El lanzamiento del cuarto número de la Revista Cambalache, iniciativa que busca despertar el amor por la ciencia, la tecnología y las humanidades en niñas, niños y jóvenes, se realizará mañana  jueves 19 de agosto desde las 16.00 hrs.

Niñas y niños chilenos tuvieron una difícil misión. Incomodar a científicos de todo el mundo, a través de preguntas complejas. Entre ellos, científicas y científicos de la Universidad de Harvard, la Universidad de Santiago de Chile y la Universidad de Chile.

¿Se pueden trasplantar o donar neuronas? ¿Por qué las neuronas tienen electricidad? ¿Cómo funciona el cerebro en relación al amor?, son solo algunas de las interrogantes que se pueden leer dentro del nuevo número de la Revista Cambalache de la Universidad de Santiago de Chile.

La iniciativa, que ya cuenta con tres publicaciones, busca enseñar, entretener y, al mismo tiempo, divertir a niñas, niños y jóvenes a través de la comunicación del conocimiento.

El lanzamiento del cuarto número de la Revista Cambalache se realizará de manera online mañana jueves 19 de agosto desde las 16.00 hrs., a través de las redes sociales (YouTube y Facebook) de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile.

La actividad analizará y pondrá en discusión algunas de las temáticas presentes dentro de este número de la revista. Una de ellas es el “Funcionamiento del cerebro”, espacio que contará con el análisis de la académica de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Georgina Renard.

Asimismo, la jornada tendrá un espacio para reflexionar y poner en debate la tecnología y los neuroderechos, donde participará la profesora Constanza Richards, académica de la Facultad de Derecho de la Universidad de Santiago de Chile; y el Dr. Leonel Medina, académico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile.

Adicionalmente, niñas y niñas de la Escuela Cataluña de Curicó jugarán un rol preponderante dentro del lanzamiento. Cada uno de ellos asumirá el rol de entrevistadores y, en ese sentido, plantearán inquietudes relacionadas con el número de la revista.

La Dra. Karina Arias Yurisch, vicerrectora de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile, señaló que: “Estamos muy satisfechos con la consolidación de este inédito proyecto de comunicación del conocimiento, que pone en el centro de su eje misional a niñas, niños y adolescentes”.

Por su parte, Camila Ramos Fuenzalida, directora de la Revista Cambalache, explicó que este número “cuenta con la particularidad de que niñas y niños toman un rol preponderante dentro de los contenidos de la revista. No solo como públicos objetivos, sino como actores protagónicos en la construcción de su propio conocimiento. Creemos que la Revista Cambalache se transformará en una experiencia memorable que activa la agencia en las y los niños, les invita a perder el miedo a preguntar y los incentiva a dialogar y conocer a las y los científicos de manera más horizontal”.

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